2013年4月29日月曜日

159.我が子の成長

現在、息子は5ヶ月と9日。
首は据わっているが、腰が据わっていない状態で、まだ寝返りはしていない。
ずり這いもまだなので、基本的には「自らの意志でどこかに移動する」ということができない。(バウンサーからずり落ちてしまうということはある)

とは言え、以前の記事(No.156)で書いたような感情レベルから確実に一歩先にいっており、完全に「嬉しい」、「楽しい」、「かまってほしい」、「さびしい」という気持ちをものにしている。
よく笑う。よく泣いて親を呼ぶ。
ありありと自分の気持ちを体現している。
朝起きて、目が合うと笑う。
会社から帰ってきて、じっと見つめると笑う。




こんな風に目が合うと笑うのは、一体いつまで続くだろう?
これだけ目を見返してくるのは、一体いつまでだろう?



自分の記憶が定かな時期には、つまり小学生頃には、既に親は興味の対象ではなかったように思う。もはやその目は、「外の世界」を見ていた。学校の友人や田んぼや畑、滑り台、プール、ちゃり、土器、隣町、テレビゲーム、漫画、アニメ、学校内でのハイラルキー、そんなものが関心事の中心となり、親そのものは興味の対象にはならなくなっていた。

そう思うと、こんな風に我が子から見つめられ、求められるのは今のうちなんだろうなと思う。

また、既に「外の世界」への興味は始まっているとも言える。
おもちゃ(鈴の入った積み木のようなもの、ぬいぐるみ、吊り下げられたカラフルな積み木、プレイマット)には1ヶ月前(4ヶ月頃)では、ほとんど反応しなかったが、最近は興味深く見て、触って、べろべろに舐めている。

















舐めるという行為も新しい。
とにかく、舐めて確認したいらしい。
この時期、触覚の中でも、舌での感覚が特に優れているそうだ。




また、最近は手をよく使えるようになってきた。
息子は肌がまだ弱く、かゆくて引っ掻いてしまうため、手袋(ミトン)を着用させているのだが、それを自分で取ってしまうくらいになった。

指を差し出すと握り返してくるのだが、握力も確かな強さになっている。
まだまだ不器用で自由に操ることはできていないが、自分以外のものを「掴む」ことができているのだ。
この手で何を掴んでいくのだろう?などとすぐに考えてしまう。これが親というものか。





大人に置き換えてみると、不思議な世界観だ。

動くことができず、
相手が話す内容を理解できず、
口の感覚が最も優れていて、
揺さぶられたり、振動があったりすることを好む。



日本語を解さないというのも、日本語が当たり前の存在になっている大人からすると、想像を絶する世界と言ってもいいくらいだ。
(元々は「そこ」にいたはずなのだが、人はあっさりと忘れてしまう。)

「意味」というものが存在しない世界。
「概念」というものもあいまいな世界。

その世界を想像するだけで、どこか日常とは違う所に、ぽーっんと放り込まれるような気分になる。それは素晴らしい体験だ。

しかし、徐々に「意味」という概念は芽生え始めているのだとも思う。
最近、たまに自分の意志を持って声を出していることがある。
何かをつぶやいているような、表現しているような声だ。
その自由な内発的表現(エロス)が、徐々に日本語という形式(ロゴス)に従い出し、社会的な世界の仲間入りを果たす。

自分の意志を伝えられる「精度」は、日本語の習得により増していくだろう。
「伝わらない」というもどかしさは、それによって癒される。
これこそが、言語を習得する原理そのものだと思う。


我が子の成長を、ひとつひとつ見ていくことで、
自分自身の人生を、ひとつひとつ追体験していく。


もしもこの子が、字を書けるようになったら、僕は泣いてしまうかもしれない。

2013年4月7日日曜日

158. 新しい朝

新しい朝が来た。

希望の朝だ。


担当プロジェクトとは別に、グローバルな会議体に参加させてもらえることになった。これまで日本国内、もしくはアジア地域でのプロジェクトしか担当してこなかったため、右も左も分からない状態だが、ようやく自分の進みたい方向に第一歩を踏み出させてもらえたように思う。

任命してくれた部長に感謝するとともに、全力を尽くそうと心している。
うまくやれるかは分からないし、
自分の不甲斐なさに、落胆する日々も多いに予想されるけれども、そういった失敗も含めてレベルアップと思ってやっていこう。

希望はつないでいきたい。